Дзюдоист Шершань: «В Германии дочку сразу поразило, что можно отвечать с места – детей не вызывают к доске»
Беларусский дзюдоист Дмитрий Шершань рассказал о разнице между школьным образованием в Беларуси и Германии.
– Когда Ника училась в Беларуси, она первые два класса отходила в гимназию, а в третий пошла в обычную школу, так как было ближе к дому. Ей нравилось учиться. В Дуйсбурге Ника снова пошла в третий, чтобы адаптироваться. Дочку сразу поразило, что можно отвечать с места – детей не вызывают к доске. Ребенок был в шоке. Второй момент – все дети прямо во время урока галдели, шумели. Ника привыкла сидеть тихо, потому что если отвлекаешься, в Беларуси учителя могут отругать. Тут же все по-другому. В Германии дети шумят, учителя их, конечно, успокаивают, просто никто не повышает голос.
– Такое поведение – норма для школьников в Германии?
– Тут детям больше дозволено, у них больше прав. Если в Беларуси дети в буквальном смысле боятся взрослых, то здесь могут спокойно вступить в дискуссию со старшими, ведут себя наравне. Взрослые, в свою очередь, также не смотрят на ребят свысока, а стараются быть с ними на равных. И это большой плюс – дети чувствуют свою значимость, понимают, что у них есть права, что их мнение важно и ценно.
Что еще поразило Нику, это когда учительница сразу же начала помогать ей. Вот дочка не знает немецкого – ничего страшного, преподаватель спокойно к этому отнеслась. Когда у Ники за четверть была тройка по немецкому (в Германии самая высокая оценка – единица, самая низкая – шестерка), учительница нам говорила: «Все хорошо, ребенок в стране недавно. У нее все получится, не переживайте». Было такое, что учительница сама входила в положение и, чтобы что-то объяснить Нике, пользовалась переводчиком на телефоне.
А еще был интересный случай. Дочка участвовала в олимпиаде по математике. И ей дали задания на русском языке, чтобы она могла поучаствовать. Ника заняла третье место :).
Чтобы ребенок быстрее усвоил язык, организовываются дополнительные занятия по немецкому. И не всех огульно в одну группу помещают, а распределяют – славян, например, в одну группу, турков – в другую. К каждому в итоге индивидуальный подход.
Что касается успеваемости, в Беларуси, например, на родительских собраниях учителя могут сказать: «Иванова – молодец, а Петрова – плохая, не хочет учиться». В Германии об этом говорят лично родителям, не выносят на всеобщее обсуждение. Таким образом проявляется уважение к конкретному ребенку. Плюс, если дети плохо пишут или читают, им назначаются дополнительные занятия. Но, опять же, об этом говорят конкретно родителям. И даже не говорят, а дают специальные бумажки (по сути, направления на дополнительные занятия), чтобы никто не видел, не знал. В Германии каждого ребенка уважают, ценят и прилюдно не принижают его способности, как это принято в Беларуси.
Но есть в школах один минус, если можно так сказать. В Германии нельзя драться, если тебя обижают сверстники или старшие ребята. Здесь принято ябедничать :). Рукоприкладство может привести к очень серьезным последствиям. И получается так, что даже пятиклассники могут задирать 10-классников. Старшие ребята ничего не могут сделать – тоже вынуждены просто жаловаться. В Германии жалуются, а учителя потом принимают меры. Например, могут выгнать с урока, оставить ребенка в коридоре или на переменах запретить выходить на улицу, – поделился Шершань.
